讓孩子的思考「看得見」——數位便條紙思考牆，把哈佛教育理念帶進你的課堂

哈佛大學 Project Zero 研究發現，大多數課堂裡學生的思考是「隱形的」。cramschool.ai 的數位便條紙思考牆，結合 Vygotsky 社會學習理論與布魯姆思考層次，讓全班 30 個孩子同時表達想法，把思考變得可見。